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学院成功举办“新农科建设背景下绿色设计学术沙龙”

录入:zyt  art.njfu.edu.cn   2021-5-24 点击:1286

5月19日至5月20日,“新农科建设背景下的绿色设计学术沙龙”在我院举办。来自国务院学科评议组、教育部设计学类专业教学指导委员会等20多位专家莅临沙龙,为我校师生带来一场以“绿色设计”为主题的头脑风暴与学术盛宴。我校校长王浩教授、校发展规划处处长杨平教授、人文社科处处长高晓琴等职能部门负责人,学院领导班子、系(中心)主任、教师代表、学生代表等近300人次参加了沙龙。

“新农科建设背景下的绿色设计学术沙龙”活动海报)

(研讨会现场)

(圆桌对话现场)

设计学术沙龙由两场论坛和一场圆桌对话组成,先后由副院长李永昌教授、杨杰副教授主持论坛,院长祝遵凌教授主持圆桌对话。学术沙龙期间,王浩校长向各位嘉宾简要介绍了南京林业大学的办学历史、近年来取得的成果、以及电子游戏平台的特色与优势,对各位专家长期以来的关心支持表示感谢,期待专家就研讨主题发表高论、献言献策。同时,王浩校长为我校设计学未来之路把脉:一为“固本”,即明确设计学的核心内容体系;二为“融合”,即设计学科要融入更多理工科的知识,尤其要深度认识信息化、智能化浪潮,积极面对,做出适应时代发展前沿的改变;三为“特色”,即在具备艺术禀赋、素养、技能的基础上,融入南京林业大学的学科特征,突出本校专业优势,培养独具特色的行业人才。

(王浩校长致欢迎词)

发展规划与学科建设处、“双一流”建设办公室处长杨平教授表示,我校在2017年之后迎来快速发展期,目前我校正在编制的十四五规划中,艺术类学科将成为重点发展对象,期待艺术学类学科为美丽乡村与国家重大战略生态文明建设做出重大贡献。


(杨平处长讲话)

中央美术学院设计学院院长、国务院学位委员会第八届设计学科评议组成员、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会副主任宋协伟教授指出,人才培养应该回归本体,需要在不断思考办学目标与人才培养目的前提下,站在国际前沿与民族需要的视角,积极改革,促动学科融合,使学科成为社会转型的驱动者,面向社会、引领未来。


(宋协伟教授发言)

同济大学设计艺术研究中心主任、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会副主任林家阳教授认为,学科建设旨在修炼“内功”,需要务实地寻求创新途径,切实落地创新成果,每一个个体都要对智能时代的到来保持危机感,设计师更需要拓展知识素养,在实践经验的基础上,整合各项技能,解放思想,更好地为国家、民族服务。


(林家阳教授发言)

湖北美术学院院长、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员许奋教授指出,在“百年未有之大变局”中,应当站位更高,从经济安全与政治安全的角度思考绿色设计的外延和内涵。同时,许教授指出南京林业大学可根据绿色设计的传统,强化研究特色方向,打造独具特征的设计学人才培养范式,塑造绿色设计人才的不可替代特征。


(许奋教授发言)

武汉理工大学艺术与设计学院院长、全国艺术(MFA)专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员潘长学教授从设计的概念切入,探讨设计的本质、设计类人才需要具备的能力以及设计边界模糊性带来的学科融合优势。潘教授以其担任武汉理工大学艺术与设计学院院长期间的经验与感悟为例,总结了三条当代中国设计学科建构经验:学院需要融入大学文化;面向行业对设计人才进行针对性的培养;多学科协同创新。


(潘长学教授发言)

大连理工大学建筑与艺术学院院长唐建教授认为,应当在新时代背景下关注学科发展的基本问题;从发展角度来看,应当注重设计学科与其他学科的协同发展;应当将生态发展、绿色设计视为价值观层面的发展;设计学科的发展需要保持开放共享的态度。


(唐建教授发言)

南京理工大学设计艺术与传媒学院原院长、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员李亚军教授分享了本校利用学科交叉展开设计实践的经验,肯定了学科交叉融合的积极意义,相似学科交叉的研讨还存在继续深入探讨的空间。


(李亚军教授发言)

郑州大学美术学院副院长、教育部高等学校设计学类专业教学委员会委员王晓予教授提出,解决设计学办学同质化现象,体现自己的办学特色是每个学校每个专业亟待思考的问题。此外,王教授还强调了本科教学的重要意义,认为教师应该把学院的特色具体实施到每一门课程中。


(王晓予教授发言)

教育部建筑学类风景园林专业教指委委员、南京林业大学风景园林学院张青萍教授,以其主持工作室合作并进的实践,点明了学科交叉融合的必要性。张教授认为,每一个个体需要寻找自己的优势,并结合所在学校的学科特色,多维度发展。她认为绿色设计人才的培养是全方位的,需要跨越多个学科,每一个个体应该以开放的心态面对科学、学术的更新迭代。


(张青萍教授发言)

来自中国农林高校联盟的张继晓教授、段渊古教授、丁铮教授、赵紫伶主任相继发言。发言中,兄弟院校的专家极大地肯定了我院近年来的发展,认识到在生态文明的大背景下融入各学校优势学科与校园文化的重要性,在保持设计学内核的同时,深化学科交叉,建构配适农林院校的设计学学科体系,培养带有行业特色的设计学专门人才。


(张继晓教授发言)


(段渊古教授发言)


(丁铮教授发言)


(赵紫伶主任发言)

研讨会后,学院教师代表与研究生代表都就各自关切问题与参会专家展开积极深入的交流。

(院教师代表与研究生代表同专家交流)

在沙龙总结环节,南京林业大学电子游戏平台设计学科带头人丁山教授指出,目前美术教育界存在培养结果与期待效果不匹配的现象,呼吁艺术类院校深入探讨解决路径并以循序渐进的方式开启改革进程。


(丁山教授发言)

我院党委书记薛冲感谢各位专家在百忙中莅临我校进行指导,对我院艺术学科改革创新启发极大。


(薛冲书记发言)

我院院长祝遵凌教授在沙龙总结中提出,各位专家站在时代前沿、以全球性的眼光聚焦中国设计学科发展的动态及其发展趋势等热点话题,令广大师生受益匪浅,对设计学建设和学院的发展具有重要的指导意义;专家们的发言体现出,作为艺术家与教育家双重身份的各位专家,对国家、民族和中国设计未来的使命感及责任感;大家聚焦设计学与其他学科的交叉融合,在艺术设计教育实践“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”;中国设计教育任重而道远,但压力会转变成前进的动力。祝遵凌教授表示,在学院的十四五规划中,我们将认真思考、深入探讨,切实学习吸纳各位专家的建议。祝遵凌院长感谢各位专家对南京林业大学电子游戏平台的指导、帮助和鼓励,也对学院在生态文明建设、绿色设计中的贡献充满信心,并欢迎各位专家能够经常光临南京林业大学,“聊生活、聊人生、聊艺术”,在设计学学科建设与艺术设计教育中携手同行,共创美好未来。


(祝遵凌院长总结发言)

(沙龙活动代表合影)


(沙龙活动代表合影)


(撰稿:耿钧  摄影:181308116杨韵蕾、181308104郭鹏龙、181308105刘航博)